Despidiendo el semestre bailando

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(This is me, photo by: Camila Perez)

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 Experimentando con medios

Mi vida y la Web

A traves de la red

BitCoin

Resumen de la clase 3/14/2018

Trabajo Final

Do Not Track

Reflexion Final

 

Entradas al blog: Diez

Visitas: 46

En el curso de Informática 103 sección 4 con el profesor Antonio Vantaggiato se discutieron muchos puntos y temas muy interesantes sobre lo que es informática. Algo muy importante que aprendí fue el correcto manejo de la Web y el peligro que corre nuestra “privacidad” con la tecnología y las redes sociales.  Adquirí un gran conocimiento creando este blog ya que se nos enseno como trabajar con las fotos, videos y la música de manera correcta y original. Por ejemplo, no sabía cómo poder buscar una foto que no estuviese bajo los derechos del autor y aunque parezca algo tan sencillo, realmente es una herramienta totalmente útil en estos tiempos.  Con nuestra asignacion de “DoNotTrack” tuve la oportunidad de experimentar de manera conciente lo que es el mundo de la “website” y todo lo que detras de ella se esconde.

El profesor, es uno excelente y muy conversador con los estudiantes pero quizás con un poco de más dinamismo en la clase hubiésemos podido sacar más provecho de ella. Sin embargo, la clase fue muy de mi agrado y si tuviera que tomar una segunda parte de este curso espero poder hacerlo con él. Ha sido un curso y semestre de mucho provecho y estoy muy conforme por ello.

 

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No paremos de bailar

Danzar es la mejor sensacion que puede sentir el cuerpo de una persona que le gusta bailar. La energia, concentracion, confianza y sentimiento que se deposita en cada paso es incomparable. Y el mayor ejemplo de todo esto se demuestra aqui en este video realizado por unos bailarines extraordinarios.

Disfrutenlo…

Una historia conmovedora

 

Les comparto este video ya que ha sido uno que ha marcado mi corazon. En resumidas cuentas, el team Hoyt nos demuestra el verdadero significado de lo que es querer salir adelante y triunfar en la vida. Es toda una historia de esfuerzo y a su vez toda una historia motivacional de ejemplo a seguir. Asique hagamos como Dick y Rick y crucemos cada línea de meta que queramos cruzar y superemos cada obstáculo que se nos imponga en el camino que yo ya soy testigo de eso, gracias a mi hermano (el gran “Carlitos” como todos lo conocen), un joven que nacio diagnosticado con “estado vegetativo” y hoy dia es casi todo un hombrecito independiente en algunos aspectos.

“Do not track”

Resultado de imagen para privacidad en las redes

(Licence CC, google image, privacy)

Este documental tiene siete episodios que explican diferentes temas y subtemas, por lo que cada uno tiene un enfoque distinto, mientras que te enseñan tu información con los datos de tu correo electrónico y localización. La misión del documental es crear conciencia sobre lo que es la privacidad y su suma importancia en estos tiempos de la tecnología. Sobre todo en el uso de los celulares, computadoras, y las redes sociales que mientras más los usamos, más propensos estamos de tener poca privacidad; administración personal y hasta “Big data”. Como parte del documental se indica que las personas están siendo vigiladas de una manera constante o permanente. Bajo cada “click” que realizamos se esconde un retrato preciso de nuestra conducta digital en la cual en muchas ocasiones no se tiene conciencia. Por ende, aquí se busca despertar la curiosidad de las personas sobre el uso y control de privacidad en nuestras vidas cada vez que compartimos información personal en línea.

Uno de los temas que más me ha impactado ha sido el de los llamados “trackers” en las páginas de web. Su estrategia es seguirte mientras ingresas información personal en cada uno de los siete episodios para que logremos experimentar lo que significa “tracking”. Los mismos son los que avisan a otras páginas web que hemos entrado a cualquier otra página, y esto sucede sin nosotros enterarnos, sin nuestro consentimiento y sin ningún tipo de problema ni reparo.

Este documental nos brinda la oportunidad de pasar por la experiencia de manera consciente de lo que está pasando a nuestras espaldas (por debajo de la mesa). Esto luego de la posibilidad de interactuar con cada episodio luego de ingresar nuestro correo electrónico. Y un tema que es de suma importancia lo es el de la privacidad. Somos rastreados y hallados de manera fácil ya sea a través de la linterna del teléfono, la cámara o por cualquier red que tenga nuestra localización actualizada aunque nosotros no lo hayamos hecho. Es por esto que debemos tomar conciencia, tener cuidado con la información que compartimos en las redes y hasta con las cosas a las que les damos “likes” (que también es una manera de corrompernos).

A continuacion les estare presentando un video que habla sobre las privacidad en el uso de las redes sociales.

Resumen 3/13/18

Hoy aprendimos sobre trabajo colaborativo y como utilizar google drive. Empezamos definiendo el concepto de trabajo colaborativo que es un trabajo en conjunto entre varias personas para lograr una meta en específico. De esa definición pasamos a discutir que era Google Drive. Google Drive es un contenedor de documentos donde puedes guardar archivos como Power Point, Words, Excel, películas y más. También tiene sus propias versiones de cada uno de los antes mencionados, para Power Point la versión de Google Drive es Goole Slides, para Words es Google Docs y para Excel es Google Sheets. También puedes compartir estos documentos con varias personas donde le puedes dar la oportunidad de que solo lo puedan observar, comentar o modificar. En una cuenta personal Google te permite usar 15 Gb de almacenamiento, mientras que en la cuenta de sagrado tenemos una cantidad ilimitada de almacenamiento.

Para entrar a Google Drive de sagrado debe abrir una ventana nueva donde va a entrar “gmail.sagrado.edu”

De ahí te lleva para que abras tu cuenta de sagrado

Una vez hecho esto va a entrar a tu email de sagrado. Luego vas a tu mano derecha, arriba, donde se encuentra un icono con varios cuadrados pequeños que al tocarlo podrás ver la opción de “Drive”.

Ya abierto Google drive te va a salir una página como esta, quizás sin ningún documento si es la primera vez que lo abre. Para abrir un documento nuevo vas donde dice “new” o nuevo a mano izquierda, en la parte de arriba en color azul. Tocas el documento que quieras utilizar, en este caso como estamos utilizando Google Sheets este es el que abriremos.

Te abrirá una página así donde vas a encontrar las herramientas en la parte de arriba, el botón de compartir color azul en la parte derecha, “Share”. Al darle ahí lo compartes con las personas que desees y le puede dar la opción de que lo puedan editar, comentar o solo ver. Al lado izquierdo del botón de share se encuentra el de dejar comentario sea por un error que alguien cometió y querer dejárselo saber o por enfatizar algo cuando estás trabajando en conjunto. En ningún momento se puede borrar algo que haya hecho otra persona, aunque este mal para eso están los comentarios y ahí se lo deja saber para que el individuo tome la opción de borrarlo si lo desea.

Finalmente puedes escribir lo que desees en cualquier columna y si quiere agregar más líneas para escribir debajo de lo que ya se escribió le da donde esta su número donde dice “insert 1 above” o de ser arriba donde dice “insert 1 below”

Luego del profesor enseñarnos esto nos mandó a que agregáramos todos nuestros emails para que él nos pudiera mandar un documento ya creado de Google Sheets donde nos pedía que escogiéramos un número, pusiéramos nuestro nombre y añadiéramos tres líneas debajo de nosotros. Después de esto teníamos que personificarlo de acuerdo con lo que el pedía en cada columna. Un ejemplo de lo que nos pedía es un Website que visitáramos a menudo y que tenia al lado la columna de las notas para que dejáramos saber porque visitábamos ese Website. De igul manera habia otras 5 columnas adicionales a estas donde nos pedia hacer lo mismo pero esta vez con YouTube, personas que siguiéramos en twitter, personas que siguiéramos en Instagram, libro y películas. En cada una de estas columnas teníamos que mencionar tés diferentes de cada una de las columnas y siempre, en la de notas, había que poner el porqué. De este modo seguimos haciendo lo mismo en cada columna y linea hasta terminar.